Case · Kids4Twente
Kids4Twente helpt basisscholen om Wetenschap & Technologie een plek te geven in het onderwijs en leren te verbinden aan de praktijk. Scholen worden daarbij verbonden aan bedrijven en andere organisaties uit de regio.
ProjectcoördinatieCommunicatieRelatiemanagement
Mijn rol
Als programmacoördinator ben ik verantwoordelijk voor de organisatie en uitrol van het programma in verschillende Twentse gemeenten. Samen met twee collega's werk ik aan de verdere ontwikkeling en uitvoering van Kids4Twente. Mijn rol ligt daarbij op het gebied van projectcoördinatie, communicatie en verbinding. Ik verbind scholen, bedrijven, W&T experts en andere partners en coördineer daarnaast de communicatie en verdere ontwikkeling van het programma.
Zo werk ik bij Kids4Twente
In kaart brengen
De ambitie was duidelijk: meer basisscholen laten kennismaken met Wetenschap & Technologie en zorgen voor betekenisvolle verbindingen met de praktijk.
Om dat goed te organiseren, was het belangrijk om eerst zicht te krijgen op wat de verschillende betrokkenen nodig hebben. Wat hebben scholen nodig om mee te doen? Welke rol hebben W&T experts? Hoe kunnen bedrijven bijdragen? En wat is nodig om de samenwerking praktisch en overzichtelijk te maken? Door deze vragen samen te brengen ontstond een duidelijke basis voor de verdere aanpak.
Mensen & ideeën samenbrengen
Kids4Twente brengt verschillende werelden bij elkaar. Scholen, bedrijven, W&T experts, onderwijsorganisaties en andere partners hebben ieder hun eigen rol, wensen en verwachtingen.
Ik onderhoud de contacten met deze verschillende partijen en zorg dat zij elkaar weten te vinden. Ik stem af, verbind en zorg dat afspraken en verwachtingen helder zijn. Juist die verbinding is belangrijk om van een eerste kennismaking naar een samenwerking te komen die in de praktijk werkt.
Van idee naar aanpak
Vanuit de gezamenlijke ambitie is een structurele aanpak ontwikkeld voor de organisatie en uitrol van het programma. Ik coördineer de verschillende onderdelen en zorg dat planning, organisatie, communicatie en samenwerking op elkaar aansluiten. Ook het communicatiefundament van Kids4Twente is vanuit deze aanpak ontwikkeld.
De huisstijl, website, het digitale platform en verschillende communicatiemiddelen zijn in samenwerking met externe professionals en partners ontwikkeld. Mijn rol hierin is het organiseren en coördineren van het proces en het bewaken van de samenhang.
In beweging brengen
Een goede aanpak werkt pas als deze ook in de praktijk wordt uitgevoerd. Ik coördineer de verschillende rondes van het programma en houd zicht op de voortgang, betrokken partijen en gemaakte afspraken. De praktische organisatie en uitvoering van de rondes ligt bij de W&T experts. Ik zorg voor de afstemming tussen de verschillende betrokkenen en ben aanspreekpunt voor scholen, W&T experts, bedrijven en partners.
Ook de ontwikkeling van het vernieuwde digitale platform is onderdeel van deze fase. Het platform ondersteunt het proces waarin scholen en bedrijven elkaar vinden en samen tot een passende samenwerking komen.
Communicatie op het juiste moment
Om het programma zichtbaar en herkenbaar te maken, is communicatie gedurende het hele traject belangrijk. Ik coördineer de communicatie richting scholen, bedrijven en andere partners en zorg dat informatie op het juiste moment beschikbaar is. Daarnaast ontwikkel en coördineer ik content voor onder andere de website, nieuwsbrief en social media.
Door ervaringen uit verschillende rondes mee te nemen, kan de aanpak steeds verder worden aangescherpt. Zo groeit niet alleen het bereik van Kids4Twente, maar ook de kwaliteit en structuur van het programma.
In beeld
